Autorenname: Frank Zinecker

„Bibelkuchen schmeckt gut“

Ungläubig schauen Neela, Noah und ihre MitschülerInnen an die Tafel. „Bibelkuchen“ steht dort in der Schrift ihres Religionslehrers geschrieben „Wie soll das denn gehen?“, fragt der eine. „Kann man die Bibel etwa essen?“, fragt eine andere. Und dann bricht eine große Diskussion los, was mit diesem Ausdruck nur gemeint sein soll. Am Ende der Diskussionsbeiträge […]

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Entspannen mit allen Sinnen

In unserer Entspannungs-AG, immer montags in der 9. Stunde, entspannen die Schülerinnen und Schüler der Orientierungsstufe in abwechslungsreicher Weise. Wir sitzen gemütlich zusammen und machen Atemübungen, malen Mandalas oder erzählen, was so alles passiert ist. Es gibt Bewegungsspiele und tolle Fantasiegeschichten oder Körperreisen. Wir sprechen alle Sinne an und machen Erfahrungen beim Hören, Fühlen, Sehen,

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Frohes neues Jahr

Wir wünschen der gesamten Schulgemeinschaft ein gesundes, frohes und erfolgreiches Jahr 2023. Wir starten mit einer kurzen Woche in das neue Kalenderjahr. Trotzdem ist bereits Einiges passiert und weitere Ereignisse werfen ihre Schatten voraus. Wir begrüßen unseren neuen Hausmeister Herr Krestjanow in unserer Schulgemeinschaft und wünschen ihm einen wunderbaren Start. Unsere Mathematiker starteten gleich mit

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Adventskonzert „Give peace a chance“

In vollkommener Dunkelheit – nur die Wanderfriedenskerze leuchtete hell im Mittelgang – begann das Adventskonzert unserer Schulgemeinschaft in der kath. Kirche St. Gereon in Nackenheim. Und je länger unser Konzert dauerte, desto heller wurde es durch die zahlreichen musikalischen Beiträge, Lesungen und Lichtinstallationen im Kirchenraum und in der Seele der teilnehmenden MusikerInnen und ZuhörerInnen. Mit

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Adventskonzert “Give peace a chance”

Frieden ist das Sehnsuchtswort des Jahres 2022. Alte und Junge, Große und Kleine wünschen sich den Frieden. Wir, die Schulgemeinschaft des Gymnasiums Nackenheim, wollen daher in unserem Adventskonzert dem Frieden eine Chance geben. Schülerinnen und Schüler unserer Schule haben als Solisten oder Ensembles dazu passende Chor- und Instrumentalmusik eingeübt, die immer wieder durch Lesungen bereichert

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“Learning feminism from Rwanda” – a performance at the Mainz Theatre

We, the English course 11 LK 2, attended the performance: “Learning feminism from Rwanda” but is it worth watching? And what can it possibly teach us?   Of course it does not hurt to expand the own knowledge no matter if you like the performance in the end or not.    It is sure to say that

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